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【国際学研究科博士後期課程】人材育成の目標及び各ポリシー
人材育成の目標
国際学研究科博士後期課程は、次のような人材の育成を目標としています。
1. 国際社会研究および地域研究分野における高度な専門研究を通じて、国際社会とそれを構成するさまざまなコミュニティが直面している問題や課題を自ら発見し、専門的な立場から解決に貢献できる能力を備えた人材
2. 独自性及び独創性を持って研究やさまざまな活動に携わることができる人材
学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
国際学研究科博士後期課程は、所定の期間在学し、所定の単位を修得し、以下の学識・能力を身に付けた上で、博士学位論文を提出して審査に合格した学生に対して修了を認定し、博士（学術）の学位を授与します。
1. 国際社会研究や地域研究を通じて修得した、世界各地域を対象とした政治・経済・文化・言語に関する高度な学識と、国際社会や地域社会が抱える諸課題を理論に基づき的確に分析し考察できる能力
2. 研究者として自立できる研究能力、あるいは独自性の高い研究成果を達成できる能力
3. 課程修了見込者及び課程修了者と同等以上の学力があると認められ、博士学位請求論文を提出して審査に合格した者
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）
国際学研究科博士後期課程は、国際社会や地域社会における多彩な側面を正確に把握し、専門的な立場から国際社会や地域社会が直面している問題や課題を自ら発見し、解決に貢献できる能力を備えた人材の育成を目的として、教育課程を次のように編成し、実施します。
1. 人文・社会科学に関する高度な学識と理論に基づいて、国際社会や地域社会が抱える諸課題を的確に分析し考察するために、国際社会研究分野と地域研究分野の二つの研究分野から教育課程を編成します。
2. それぞれの専門分野に応じた演習科目（国際社会研究演習I,II,III,IV および地域研究演習I,II,III,IV）を中心に教育課程を編成し、徹底した個別的研究指導を行います。また、博士学位論文執筆計画書（1年次）や研究報告書（2年次）を踏まえた調査および研究を通じて、学位論文の執筆を指導します。
3. 専門分野における高度な研究を実施するために、主指導教員と2人の副指導教員による研究指導を行います。
入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
国際学研究科では、次のような人の入学を求めています。
［求める人物像］
1. 国際社会やそれを構成するさまざまなコミュニティが抱える諸課題について、高度な専門研究を深め、課題解決に取り組もうとしている人
2. 専門性を深めるために探求し、思考や議論を深めるための論理性や説得力を備えている人
3. 研究分野に関する高度な知識、および研究活動に十分な語学力を有し、さらに専門的な知識や研究能力を高める意欲を持つ人
4. 本研究科での専門研究を通じて、自己研鑽に努めたい人